本工作室的工作团队，主要由人文学院汉语国际教育专业的7位教师组成。
本团队的整体结构较为合理：学历均为硕士、博士研究生；年龄大多在30至40岁之间；分别毕业于南开大学、北京语言大学、香港理工大学等学校；职称包括教授、副教授、讲师和助教；教龄最低者为三年，最高者为三十余年。 团队成员分别主讲语言、文学、文化、文论等方面的专业课程，同时承担面向全校学生的“大学语文”、“应用文写作”等公共课程，以及“传统文化”、“文学欣赏”等人文类的公共选修课程。 在教学过程中，团队成员恪守教书与育人紧密结合、坚持理论联系实际、积极融入“课程思政”、注重对学生综合素质与能力（“六项能力”）培养、不断探讨与改进教学方法，取得了良好的教学效果。 团队重视教学研究，每位成员均主持（或已结项）“精品课程”、“课程改造与建设”、“金课建设”等教改类项目，对教学工作发挥着引领与促进作用。 团队致力于第一课堂与第二课堂合作共赢，将“现代汉语”、“诗词鉴赏”、“传统文化概论”等专业课程，分别与“汉字知识”、“古典诗词”、“传统文化”等单项竞赛对应，构建为“优秀传统文化系列竞赛”；此赛事每年分为两季开赛，已成为颇受全校师生关注的重要竞赛。与此同时，团队成员积极参加校内外人文领域及专业学术的活动或工作，为校园文化建设、提升学校影响力，做出了自己的贡献。
本团队是一支团结协作、积极进取，能够承担传授人文知识、弘扬优秀文化的队伍。