人文学院共有专职、兼职教师100余名，其中具有高级职称的教师20余名，绝大多数教师已获硕士、博士学位，多名教师具有海外留学或工作的经历。
人文学院下辖外语系、文化传播系、教育系和公共英语教学部。外语系始终秉承语言学习与素质修养相结合的教育理念，采用知识传授与实践实训相结合的教学手段，着力培养“语言基础扎实、沟通能力良好、人文素质全面、头脑思维敏捷、国际视野宽广”的优秀外语人才。
文化传播系以培养“基础扎实、特色鲜明，锐意创新、注重应用”的新型汉语国教育和广告传播人才为目标；坚持“加强文化素质教育，提高创新实践能力”的实践教学方针。
教育系注重构建基础性、专业性、实践性、时代性的人才培养体系。学前教育专业作为学校特色专业，旨在培养从事教育、教学、科研、管理等工作的应用型专门人才。
公共英语教学部下设应用英语教研室和基础英语教研室，承担着全院本科生大学英语、英语口语课程的教学任务。
自2011年第一届毕业生至今，先后向社会输送了大批优秀人才，活跃于教育、金融、商贸、旅游、广告、传媒、教育、公共管理等领域。毕业生每年有多人考取硕士研究生，其中包括国内以及英国、美国、澳大利亚和日本等国的知名学府。
人文学院极其重视学生培养工作，在充分利用课堂教学、进行系统理论知识传授的基础上，大力强化对学生实践能力的培养。学院成立了翻译、口语、阅读、人文工作室以及“外语角”等，为学生提供实训场所；分别与多个教育培训机构、企业签约，建立了多个校外实习基地；积极支持学生参加相关的重要赛事。通过这些比赛及实践活动，学生们既获得了奖项，又开阔了眼界、提高了能力。
英语
培养目标
本专业培养具有坚定的理想信念、良好的道德情操、强烈的社会责任感、浓郁的中国情怀和宽广的国际视野，德、智、体、美、劳全面发展，人文与科学素养兼备，能够熟练运用英语语言达到商务情景下较高双语沟通水平的复合型、应用型涉外英语人才。
主要课程
本专业开设综合英语（市级一流课程、校级精品课程、校级金课）、英语视听说、英语口语、英语写作（校级精品课程）、英语阅读、英语语法、英语演讲与辩论、英语国家社会与文化、英汉笔译、英汉口译、汉英笔译、汉英口译、跨文化交际、语言学导论、英语文学导论、西方文明史、商务英语谈判、商务英语写作、商务英语视听说、商务英语阅读、剑桥商务英语（中级）、研究方法与学术写作、国际结算、会计学等课程。
专业特色
本专业培养集语言知识、文化素质和会计技能于一身，突出职业能力、实践能力、团队协作能力和创业能力的高级英语专业人才。学生主要学习英语语言及中华优秀文化，接受人文社会科学的基本训练，具备综合运用所学知识开展英语语言工作、国际文化交流实践的基本能力。此外，学生还要学习一定的财务会计、国际结算、国际商务礼仪等与就业紧密相关的知识，以增强其职业能力。
本专业加强校企合作协同育人，学生在实习基地进行英语教育、翻译、接待和咨询等工作，旨在锻炼英语听、说、读、写、译实践能力和交际能力。本专业多次成功组织中国文化外语微视频大赛、英语演讲比赛等，充分发挥教学竞赛和学科竞赛在育人过程中的协同作用。
就业前景
学生毕业后，可在中小学、培训机构从事英语教学工作；也可在企业、银行或政府部门从事外贸、管理、金融或外事等工作；另有多名毕业生考取南加州大学、纽约大学、悉尼大学和上海对外经贸大学、天津财经大学等国内外知名院校的研究生。
日语
培养目标
本专业培养具有坚定的理想信念、良好的道德情操、高度的社会责任感、浓郁的中国情怀和宽广的国际视野、追求卓越与创新精神、可持续发展潜质的复合型、应用型日语人才；培养德、智、体、美、劳全面发展，人文与科学素养兼备，掌握日语语言知识的同时，学习日本历史、文学、文化知识和一定的财会专业知识，具有日语应用和跨文化交际能力的专业人才。
主要课程
本专业开设基础日语、高级日语、日语会话、日语阅读、日语基础写作、日语视听说、日语演讲与辩论、口译理论与实践、笔译理论与实践、日语语言学概论、日本文学概论、日本概况、跨文化交际、学术写作与研究方法、日本商务礼仪、日语簿记、会计学原理、中级财务会计、第二外语等课程。
专业特色
本专业学生除了学习日语，接受日语听、说、读、写、译全方位的实际应用训练外，还要学习一定的财会相关知识，提高在外资企业工作的核心竞争力，具备跨文化交际的良好素质。
日语专业自2018年始，为提高专业竞争力，进一步凝练特色，精心培养日语＋簿记（日式会计）复合型人才。组成了教学团队，派青年教师参加日本全国会计教育协会主办的师资培训班并分别获得商业会计、工业会计1、2级资格证书，为讲授簿记课程打下坚实基础。通过簿记（日式会计）和日本商务礼仪课程的学习，学生可以考取日本全国会计教育协会的相应资格证书，这也是本专业区别于其他院校同类专业的一大特色。同时，本专业每学期选派品学兼优的学生赴日交换留学，旨在提高学生日语实际应用水平，培养跨文化交际能力。学生毕业后能够用日语从事日语会计及翻译等工作；还可以考取研究生、赴日留学深造等。在学期间通过日本全国会计教育协会簿记资格考试者，推荐境外（日本）就业。
就业前景
学生毕业后，可到中外日资企业从事翻译、外贸、生产管理、采购、秘书等工作；也可在国内从事日语培训、初高中日语教学工作；报考日语语言文学学术型及专业硕士研究生。近年来，多名毕业生在日本山九株式会社、日本GSI Creos、日本COMANY株式会社、三菱富士日联银行天津分行、电装天国际贸易（天津）有限公司、野村综研(大连)科技有限公司、网易新闻等国内外知名企业就业，多人在日语培训机构、初高中任教，另有多人考取日本东洋大学、日本神户大学、日本广岛大学、日本多摩大学、日本静冈大学、天津财经大学等国内外知名高校硕士研究生。
汉语国际教育
培养目标
本专业培养具有较高思想政治觉悟和人文素养，德、智、体、美、劳全面发展，熟悉中外文学、艺术、文化等基本知识，掌握扎实的汉语基础知识，熟练掌握一门外语，具有开展汉语国际教育教学能力和良好综合素质的应用型、复合型、国际化人才。
主要课程
本专业开设专业教育课程包括现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、外国文学、外国文化概论、汉语国际教育概论、语言学概论、中国文化概论（天津高校课程思政示范课）、诗词鉴赏与创作、《论语》导读等，开设实践与创新教育课程包括跨文化交际（双语课程）、教学创新理论与实践、中华才艺、中学语文教师资格考试指导（劳动教育实践）、国际汉语教师证书考试证书指导、对外汉语教学案例分析、对外汉语教学技能实训等。
专业特色
本专业顺应中国语言文化海外传播人才需求和国家“一带一路”倡议，立足于珠江学院与天津财经大学密切的交流合作关 系，常年聘请其最优秀的教授任教，并在天津财经大学及具有国际教育交流资质的知名公司建立实习基地，在学院设立专业教学实验室；以天津财经大学优秀师资力量为依托，以文化传播系专职教师为骨干，以兄弟系部教师为支撑，组成优秀教学团队，对学生进行联合培养；运用学院与国外多所院校建立的友好合作关系，为学生提供得天独厚的国际交流平台。
汉语国际教育专业，专业口径宽、应用性强、适应面广、国际化特征鲜明，兼具基础学科和应用学科的特点。学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。
就业前景
学生毕业后，可在国内外从事汉语教学、中小学语文教学工作；也可在党政机关、新闻出版文化等事业单位，以及中外企业从事汉语言文字应用或中外文化交流工作（如编辑、文秘、行政助理等）。学生可报考汉语国际教育、翻译等专业型硕士研究生，以及中国语言文学、外国语言文学各专业学术型硕士研究生。近三年来，本专业毕业生多在汉语培训机构、中小学任教，或在企事业单位担任行政助理等工作，另有多人考取河北师范大学、四川外国语大学、英国诺丁汉大学等国内外知名高校硕士研究生。
培养目标
本专业旨在培养适应数字化时代广告行业发展需求，具备扎实的广告学、传播学、市场营销学等理论基础，熟练掌握 AIGC（人工智能生成内容）相关技术与工具应用，具备文理与艺术交叉融合优势、智能营销与广告媒介投放双重技能，拥有较强实践创新能力、团队协作能力和沟通能力的高素质应用型人才。
主要课程
本专业开设广告创意学、消费心理学、广告文案写作与技巧、社交媒体运营、数字广告实践、品牌活动策划、“互联网＋传媒”创意广告、影视脚本写作、微电影广告制作、无人机摄影应用等课程。
专业特色
本专业为校级一流专业建设点，积极顺应新文科建设趋势，探索“数字赋能 + 智能营销”创新人才培养模式，构建“橄榄型”课程体系，整合传播、统计、金融、数据等学院优势课程资源，凸显学科交叉特色。专业紧密贴合技术前沿，将 AIGC 技术融入课程与实践教学，让学生掌握前沿技术工具，具备运用 AIGC 进行广告创意等能力。实践能力培养采取多维度策略，借助专业赛事与项目强化营销策划能力，着重培养短视频制作与社交媒体内容创作投放能力，满足市场对多元化广告人才的需求。
就业前景
本专业毕业生因“基础扎实、踏实肯干、上手快”，在就业市场颇受欢迎，就业领域广、前景佳。众多毕业生进入国内各级传播机构与政府机关，凭借专业知识和实践能力，展现卓越职业素养，获用人单位高度评价。在广告传媒行业，不少毕业生就职于北京电通、上海奥美等知名4A广告集团或传媒公司，在广告策划、创意设计、市场营销等岗位贡献力量。随着新媒体与互联网发展，MCN 公司和互联网公司成为新兴就业方向，毕业生从事新媒体运营、内容创作、短视频营销、电商直播等工作，发挥创意与营销才能。此外，部分毕业生选择深造，考取 University of Southampton、成都理工大学、西北大学等国内外高校硕士研究生。
传播学
培养目标
培养具备坚定的思想政治立场、丰富的人文艺术修养和优良的职业道德的传媒人才。在全面发展的基础上，这些人才应适应融媒体时代的需求，熟练掌握传播学基本理论知识和采、写、编、播等基本技能。同时，具备出色的沟通能力和现代传媒技术的应用能力，拥有国际视野，并富有创新和创业精神。
主要课程
本专业开设传播学概论、大众传播心理学、新闻与软文采写、中国传统文化概论、美学原理、传媒英语口语、传播史与法规、智能传媒技术应用等课程。
专业特色
本专业以培养卓越新闻传播人才为方向，以行业标准和社会需求为导向，在传授新闻学、传播学相关理论和技能的基础上，着重突出艺术审美、人文素养与专业素质的互动影响，将数智时代传播学的“道”与“术”融入专业教学计划中，积极提升学生的理论水平和实践能力，满足社会对高素质传媒人才的需求。此外，本专业充分利用区位资源，注重城市历史、民俗文化、地区政策与思政元素相结合，在京津冀多家融媒体中心建有实习实训基地。着力打造体验式课堂，以案例库、项目实践和社会服务为依托，重点培养学生的跨媒体传播技能和实际操作能力，以及创新精神和解决问题的能力。
就业前景
本专业毕业生适合在新闻传播机构、党政机关以及企事业单位、新媒体平台、广告传媒公司等领域，从事新闻报道、宣传推广、广告策划以及媒介管理等相关工作。专业平均考研成功率6%左右。
学前教育
培养目标
本专业适应国家和地方学前教育改革发展需要，立足京津冀，面向全国，培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国，政治素质过硬，忠诚党的教育事业，德、智、体、美、劳全面发展，关爱儿童，具有良好的师德修养与教育情怀、深厚的人文与科学素养、扎实的保教专业知识与突出的保教专业能力，具有较强的创新创业精神和学前教育创业实践能力和管理能力，能在各级各类学前教育机构从事教育、教学、科研和管理等工作的应用型专门人才。
主要课程
学前教育学、学前心理学、幼儿园课程、幼儿园游戏、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、中外学前教育史、学前儿童保育学、钢琴、美术基础、幼儿园保教实习等。目前本专业《学前儿童科学教育》获批天津市劳动教育优秀课程，《幼儿园保育劳动教育实践课》获批天津市劳动教育培育课程。
专业特色
本专业以“艺术表现和创造能力、幼儿观察与评价能力、幼儿园一日活动设计与组织能力、班级环境创设与管理能力、家园共育能力、初步的学前教育研究能力”等六大专业能力培养为核心，以专业基本理论为基础，以“四三四”(即专业艺术实践、专业社会实践、专业劳动实践、专业教育实践四类实践课程体系、校内校外、课内课外、集中分散相结合”的三类专业实践形式，专业实践教学四年不断线)立体化实践教学体系为支撑，以校外实践基地、校内实训中心、专业工作室为保障，构建了“四梁八柱”式专业育人体系。专业特色如下：
1.构建产教融合协同育人机制。学前教育专业依据人才培养需求，建立并不断拓展校外实习实践基地，与天津大学附属幼儿园、天津市华夏未来幼教集团、天津市宝坻区银练路幼儿园、宝坻区务本道幼儿园、宝坻区周良街中心幼儿园等10余所幼儿园达成协议，共建学前教育专业实习基地，深化协同育人模式，在教学、科研、师资队伍建设等方面开展共享合作，使人才培养贴合社会需求，提高育人成效。
2.着力建设双师型教师队伍。定期派遣专业课教师到幼儿园一线实践锻炼，提升教师的教育教学水平，增强教师实践技能，提高理论教学与实践教学质量。帮助教师在幼教实践中了解用人需求，确保人才培养同用人需求做到有效衔接。同时，聘请理论水平高、实践经验丰富的幼教科研人员和幼儿园园长、骨干教师作为兼职教师，共同打造一支专兼互补的双师团队。
3.注重培养学生实践能力。以构建系统的实践教学体系为导向，加大投入，成立学前教育实训中心。中心建有幼儿园活动实训室、幼儿园教师技能实训室、形体与舞蹈实训室、玩教具制作实训室、绘本教学实训室、科学教育实训室和奥尔夫音乐实训室等，为本专业学生开展专业实训教学、第二课堂专业技能竞赛等教学活动提供支持，着力培养学生具备扎实的学前教育教学实践能力，促进学生专业学习兴趣，增强学生专业认同感。
就业前景
本专业学生毕业后就业前景广阔，既可以继续报考教育学、心理学相关专业硕士研究生（目前已有多名同学考取江苏大学、浙江师范大学、沈阳师范大学、河北师范大学等硕士研究生），也可以在各类幼儿园、幼教机构从事教育教学、教育科研、教学管理、儿童心理辅导等相关工作；还可以在儿童相关产业从事儿童出版物策划或编辑、儿童玩教具的设计与开发等工作。
