天津财经大学珠江学院家庭教育微专业招生简章

一、微专业介绍

家庭教育微专业适应新时代家庭教育指导需求，紧密围绕《家庭教育促进法》和“家校社协同育人”政策导向，依托天津财经大学珠江学院学前教育专业，以提升家庭教育素养、优化家庭教育实践能力为目标，助力区域社会家庭教育指导服务体系的完善。课程内容涵盖家庭教育基本理论、相关政策与法规、儿童习惯与品格养成、青少年家庭教育指导、家校社协同育人以及家庭教育案例指导等，学生从理论学习、方法掌握到实践的修读全过程涉及校内校外协同、教师专家联合、案例项目教学、真实场景实践等多种教学模式。

二、培养目标

家庭教育微专业旨在培养具备家庭教育理论、实践技能的应用型人才，能够胜任家庭教育领域的指导、咨询与研究工作。通过系统化的学习，学生能够掌握家庭教育的核心理论与方法，深入了解儿童与青少年的发展特点，具备解决实际家庭教育问题的能力。  

本专业学习合格者预期达到以下目标：

（一）系统掌握家庭教育基础理论、儿童身心发展规律、科学教养理念与家校社协同育人机制。

（二）具备学前阶段家庭教育指导、亲子沟通疏导、家庭教育问题分析与干预的专业能力。

（三）熟练掌握家庭教育课程设计、家长课堂授课、家庭教育科普服务等实操技能。

（四）能够立足学前教育场景，针对普通家庭、特殊儿童家庭开展科学化、专业化家庭教育指导服务，具备良好的育人素养、职业操守与社会实践服务能力，可胜任家庭教育指导、家园共育服务、社区家庭教育公益服务等相关工作，具备家庭教育科研与课程创新发展潜力。

三、师资力量

学前教育专业有较好的师资基础，其中有2名教师持有高级家庭教育指导师职业资格证书、心理咨询师职业资格证书，1名教师为儿童心理发展与教育专业在读博士研究生，2名教师具有幼儿园家园共育工作经验，2名教师具有指导学生开展创新创业训练的丰富实践经验。同时，聘请了天津市教育学会家庭教育专委会的副理事长兼秘书长作为实践导师，教师队伍的专业能力与实践能力为家庭教育微专业人才培养提供良好的人力保障。

四、课程设置 

家庭教育微专业学分设置情况（学制1年）

五、微专业介绍视频

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                              人文学院

2026年6月24日