为迎接2025年本科教学工作合格评估（以下简称“合格评估”），根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高【2011】9号）《教育部办公厅关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》（教高厅【2011】2号）《关于印发〈对普通高等学校本科教学工作合格评估部分评估指标的调整说明〉》（教督局函【2018】1号）的文件精神，学院决定启动迎评工作。为确保迎评工作顺利进行并达到合格目标，结合学院实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》为依据，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的工作方针，以“办学条件基本达标，教学管理基本规范，教学质量基本保证”为工作思路，优化内部治理结构，推进教育教学改革，完善质量保障体系，突出内涵建设与特色发展，全面提升学院本科教学工作水平和人才培养质量，建设合格本科高校。
二、工作思路
准确把握教育部本科教学工作合格评估指标体系内涵，结合学院实际，以各教学单位为重点，由各部门协同，按照“统筹规划，统一指挥，全面建设，突出重点，分步实施，分工协作，扎实推进，狠抓落实”的评建思路，做到学院工作计划与评建工作任务相结合，评建工作和日常工作相结合，教学改革与长远建设目标相结合，规范建设与整改建设相结合，以分级落实评建责任为组织形式，在全院范围内形成目标明确、任务具体、良性互动、和谐共进的局面，圆满完成评建任务，实现工作目标。
三、工作目标
通过合格评估工作，使学院的办学指导思想更加明确，办学定位更加合理，办学特色更加突出，教学中心地位进一步加强，办学条件不断改善，教学管理更加规范，质量保障体系更加完善，人才培养质量不断提高，学院本科教学工作的育人水平、教学水平、管理水平和服务水平得到全面提升，顺利通过本科教学工作合格评估。
四、组织机构
（一）合格评估工作领导小组
按照评估要求和工作需要，学院设本科教学合格评估工作领导小组（以下简称“领导小组”），统筹全院合格评估及相关工作。
组长：任碧云
副组长：靳术海、李晓鹏、李金山、陈明明、白晓、
时憧宇、郭鑫
成员：教学单位负责人、职能部门负责人
工作职责：
1.全面领导、统筹合格评估工作的部署与安排；
2.审核、确定评估工作实施方案、任务分解及迎评工作方案，指挥、协调全院各部门、各单位参与评估工作，督查评建工作进展；
3.定期召开工作会议，对评估工作中重大问题与政策进行研究、审议与决策；
4.审议学院自评报告、院长报告、院内公示材料、上报材料等重要文件；
5.协调解决评建工作经费、人员、物资，为评建工作提供必要条件。
（二）领导小组办公室
领导小组下设办公室，办公室设在教育评价与专业建设办公室（简称“评建办”），在领导小组指导下开展工作。
办公室主任：时憧宇
办公室副主任：评建办负责人
成员：评建办工作人员
评建期间，根据工作需要可从各部门、各教学单位抽调人员至领导小组办公室。
工作职责：
1.贯彻落实领导小组的各项决策，制订评估工作实施方案，按评估指标分解和安排评估任务；
2.在领导小组的指挥与领导下，定期下达评建工作任务；协调各专项工作组、各教学单位开展评建工作；协助解决评建工作中的困难及问题；
3.负责收集、整理和反馈评建工作信息，定期出版评建工作简报；
4.根据阶段目标与工作安排，对相关部门评建工作实施检查、督促和整改；
5.组织有关部门、单位起草《天津财经大学珠江学院本科教学工作合格评估自评报告》及院长工作报告，制作院长汇报演示文稿；负责制作、提供专家组案头材料；
6.负责学院层面支撑材料的收集、整理、印刷、上报与保管，建立学院评估资料室；
7.负责制订学院迎评方案，协同院办实施迎评工作；
8.掌握了解院内外评建工作动态，为领导小组决策提供依据；
9.制定本科教学工作合格评估整改方案；
10.完成领导小组布置的其他任务。
（三）评建专项工作组
为推进评建工作顺利开展，根据评建工作任务成立专项工作组。各工作组要充分理解指标内涵、认真分析现状问题、明确工作预期目标、积极构建制度和资料支撑，有效实施和改进工作方案；要努力创新方式方法、充分调动各方活力，营造积极有为的评建工作氛围，积极通过自我评估与外部评估相结合，专项评估与全面评估相配合，重点突破与整体推进相协调，全面推进评建工作。
1.办学思路与领导作用组
负责领导：任碧云、靳术海、李晓鹏
牵头单位：学院办公室
组长：学院办公室负责人
成员：学院办公室、党委办公室、教务部、评建办、党委教师工作部（人事部）（简称“人事部”）、科研管理中心、财务部、后勤基建部、国际交流部、信息网络中心及各教学单位负责人
工作职责：
（1）加强党对学院的领导，进一步明确和优化学院办学定位、办学理念、办学思路、发展规划和发展目标，总结提炼学院办学特色；
（2）汇总整理学院“十四五”教育事业发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划、校园建设规划和信息化建设规划；
（3）完成学院章程核准报备，修订完善学院的纲领性文件，特别是突出立德树人、内涵发展、教学中心地位等制度文件；
（4）做好领导小组交办的其他工作。
对应指标任务：确保“合格评估指标体系”指标1.1学校定位，1.2领导作用等指标中的4个主要观测点合格达标。
2.教学建设组
负责领导：任碧云、时憧宇
牵头单位：教务部
组长：教务部负责人
成员：教务部、各教学单位、评建办、人事部、科研管理中心、国际交流部、学生工作部、团委、财务部、后勤基建部及武装部负责人
工作职责：
（1）负责全院的专业建设、课程建设、教学组织与教学管理、教学运行与质量保障、实验教学、实习实训、毕业论文（设计）等工作；
（2）推动产学研工作，落实以科研促教学、科研服务地方（行业）经济建设；
（3）推动落实校地合作、校企合作、校校合作、国际合作办学等工作；
（4）负责教学管理规章制度以及各类教学基本文件（包括人才培养方案、教学大纲）的完善和汇编；
（5）负责教学检查、教学建设，完善教学质量保障体系有效运转，确保各项教学环节达到评估要求；
（6）负责推进教育教学改革，不断完善适应发展需要的人才培养模式；
（7）全面落实“三全育人”方针，加强思想政治理论课和课程思政建设，努力构建学生思政教育长效机制；加强和丰富学生思想政治教育，不断提升学生思想政治素质；
（8）形成制度和措施，积极鼓励学生考研，参与科研项目、发表学术论文，参加英语、计算机考级，引导更多学生参加各级各类学科或技能竞赛，取得较好效果；
（9）负责开展大学生体质健康测试、群众性体育活动和各类美育教育活动；
（10）落实专家入校考察期间实验室、实训室等考察项目的具体工作方案；
（11）协助撰写《天津财经大学珠江学院本科教学工作合格评估自评报告》；
（12）完成领导小组布置的其它任务。
对应指标任务：确保“合格评估指标体系”指标1.3人才培养模式；2.2.2教学水平；3.1.1实验室、实习场所建设与利用；4.1专业建设；4.2课程与教学；4.3.1实验教学；4.3.2实习实训；4.3.4毕业论文（设计）与综合训练；5.2质量监控；7.1.1思想政治教育；7.2专业知识和能力；7.3体育美育；7.4.1师生评价等指标中的18个主要观测点合格达标。
3.师资队伍建设组
负责领导：任碧云、陈明明
牵头单位：人事部
组长：人事部负责人
成员：人事部、教务部、各教学单位、财务部、评建办及科研管理中心负责人
工作职责：
（1）按照评建工作要求，制定师资队伍建设计划，完善师资队伍管理制度，充实师资队伍数量，优化师资队伍结构，确保师资队伍指标合格；
（2）负责组织开展师德师风建设和教师培养培训工作，提升教师队伍整体水平；
（3）负责制定完善、组织实施加强师资队伍建设的制度和措施，推进人事制度改革，构建调动教师积极性的工作机制；
（4）开展各类师资培养培训和教学科研团队建设工作，不断提高教师教学能力和业务水平；
（5）负责外聘教师的相关材料建设与完善；
（6）制定教学管理队伍、学生工作管理队伍及其他管理队伍建设方案并组织实施；
（7）负责教师队伍信息系统的建立、更新、维护及数据统计；
（8）协助撰写《天津财经大学珠江学院本科教学工作合格评估自评报告》；
（9）完成领导小组布置的其它任务。
对应指标任务：确保“合格评估指标体系”指标2.1数量与结构；2.2.1师德水平；2.3培养培训；5.1教学管理队伍等指标中的5个主要观测点合格达标。
4.学风建设与学生指导组
负责领导：靳术海、郭鑫、时憧宇
牵头单位：学生工作部
组长：学生工作部负责人
成员：学生工作部、党委办公室、团委、教务部、安全部、心理健康教育中心、图书馆、武装部、招生就业办公室、人事部负责人及各教学单位党支部书记
工作职责：
（1）负责制定调动学生学习积极性的政策与措施，开展行之有效的学风建设活动，教育引导学生自觉遵守校纪校规，营造良好的学习氛围；
（2）负责大学生创新精神与实践能力的培养与建设；
（3）负责大学生学习指导、职业生涯规划指导、创业教育指导、就业指导与服务、家庭经济困难学生资助、心理健康咨询等服务；
（4）指导各学院收集整理学风建设、就业指导方面的材料；
（5）负责大学生校园文化活动的组织开展，指导学生社团建设与发展，开展各类社会实践活动，搭建学生课外科技及文体活动平台；
（6）负责做好教育教学质量毕业生评价、社会评价及资料收集整理工作；
（7）负责组织实施学生的评估知识宣传、培训工作；负责专家组进校后学生座谈会的组织工作；
（8）协助撰写《天津财经大学珠江学院本科教学工作合格评估自评报告》；
（9）完成领导小组布置的其它任务。
对应指标任务：确保“合格评估指标体系”指标4.3.3社会实践；6.1学风建设；6.2指导与服务；7.1.2思想品德；7.4.2社会评价；7.5就业等指标中的10个主要观测点合格达标。
5.教学条件保障组
负责领导：李晓鹏、李金山、陈明明
牵头单位：后勤基建部
组长：后勤基建部负责人
成员：后勤基建部、财务部、教务部、各教学单位、图书馆、信息网络中心及安全部负责人
工作职责：
（1）根据合格评估指标体系要求与学院实际情况，负责教学行政用房、其它校舍、体育场馆的建设，满足教学和人才培养需要；
（2）推进校区规划建设和校园环境整治，建设美丽校园；
（3）负责智慧校园建设，满足教学和人才培养需要；
（4）负责校园安全综合治理工作；
（5）负责图书资料建设，满足学科专业建设和教学需要；
（6）负责确保学院多媒体教室、实验室等场所教学仪器设备的正常使用与运行维护；
（7）负责落实评建工作经费和重点项目建设经费，为评估工作提供经费保障，确保财务指标合格；负责配置满足教学、科研、办公所需要的仪器设备；
（8）负责落实各项经费占学费收入的比例达到要求并持续增长；
（9）制定落实专家现场考察校园环境卫生、学院食堂、安全保卫的具体工作方案；
（10）协助撰写《天津财经大学珠江学院本科教学工作合格评估自评报告》；
（11）完成领导小组布置的其它任务。
对应指标任务：确保“合格评估指标体系”指标3.1.2图书资料和校园网建设与利用；3.1.3校舍、运动场所、活动场所及设施建设与利用；3.2经费投入等指标中的3个主要观测点合格达标。
6.宣传动员组
负责领导：靳术海、白晓
牵头单位：党委宣传部
组长：党委宣传部负责人
成员：党委宣传部、党委办公室、学院办公室、信息网络中心、学生工作部、团委、人事部负责人及各教学单位党支部书记
工作职责：
（1）负责全院评建宣传工作的策划、组织及实施；
（2）负责利用校园网站、校广播站等对学院评建工作进行宣传；
（3）负责收集、整理迎评声像素材，制作迎评促建专题宣传片；
（4）负责设计、布置教学成果展室（含校史馆）、展板；
（5）积极开展与评建工作相关的校园文化活动；
（6）完成领导小组布置的其它任务。
（四）教学单位评建工作组
各教学单位成立评建工作组，由院（部）长任组长，党支部书记任副组长，相关人员为工作组成员。
工作职责：
1.按照学院评建工作总体要求，制定各教学单位评建工作方案并组织实施；
2.按时保质保量完成学院领导小组办公室下达的阶段性评建工作任务；
3.完善各专业发展规划及各类教学管理实施文件；
4.各教学单位领导及专业负责人深入梳理本单位、本专业办学定位、办学特色、办学成效、办学规划等，提前做好接受专家访谈准备；
5.加强校内实验室和校外实习基地的建设和日常管理，强化合作，切实发挥校外实习基地作用；
6.加强教学常规建设和管理，特别是要规范试卷、教案、实验报告、毕业论文（设计）等的过程管理和归档；
7.根据评估指标要求完成所有支撑材料的收集与整理，并向领导小组办公室提供所需的各类基础材料；
8.完成领导小组及办公室布置的其它任务。
五、工作进程和主要任务
为高质量完成学院合格评估的各项工作，根据学院实际情况，采取分段推进的方式，共分为评估筹备与准备、自查自评自建、专家入校评估三个阶段。
（一）评估筹备与准备阶段（2022年1月--2023年5月）
通过深入动员、广泛宣传，学习文件、吃透精神，统一思想、提高认识，使全院进一步树立“以学生为本，以质量立校”的理念，进一步明确培养应用型人才的目标，强化质量意识，积极深化改革，促进转型发展。深入理解领会评估方案指标体系的内容和要求，明确各阶段的工作任务，以改革的精神推动评建工作，以主人翁姿态扎实有效地推进评建工作。具体工作任务如下：
1.开展宣传动员学习（2022年1月—2022年7月）
（1）领导小组邀请评估专家做专题报告，领导小组办公室具体统筹，由领导小组办公室负责组织评建工作人员培训，动员宣传部署学院评估工作；
（2）领导小组办公室编印《合格评估内部资料册》，并及时发放至各教学单位、各部门；
（3）各教学单位、各部门组织师生认真学习《合格评估内部资料册》，深刻理解本科教学合格评估指标体系内涵。
2.启动合格评估工作（2022年8月-2023年5月）
（1）领导小组办公室起草制定《天津财经大学珠江学院本科教学合格评估工作实施方案》（以下简称“方案”），并提交领导小组讨论、审议，并予以发布。
（2）依据《方案》，由领导小组办公室统筹，落实评建专项工作组、教学单位评建工作组成员，并明确工作职责、责任到人；
（3）由领导小组办公室负责，组织召开学院本科教学工作合格评估工作启动大会，总体部署合格评估各项工作。
（二）自查自评自建阶段（2023年6月—2025年8月）
1.开展自查自评工作（2023年6月—2024年3月）
各部门、各教学单位依据《方案》，对照评估指标体系标准，制定工作实施方案，深入开展自查自评工作，摸清家底，找准差距，明确目标，并拟定切实措施，确立整改限期，力争建设达标。具体工作任务如下：
（1）各部门、各教学单位制定工作实施方案，细化自查自评工作任务，召开推进工作会议，布置、开展自查自评工作，认真摸清工作现状，总结特色亮点，查找问题不足；
（2）各部门、各教学单位认真总结自查自评情况，形成各教学单位、各部门的自查自评报告，于10月中旬报送领导小组办公室；
（3）由领导小组办公室统筹，组织各部门、各教学单位向领导小组汇报自查自评工作情况；
（4）领导小组办公室深入分析、归纳、总结各部门、各教学单位自查自评工作报告，编制学院《自评整改报告》，并提交院务会审议；
（5）领导小组办公室统筹组织2023年普通高等教育国家质量监测平台数据填报工作，分析问题，并形成数据分析报告，及时报院务会审议，推进相关整改工作落实；
（6）各部门、各教学单位根据领导小组审议通过的整改方案落实整改工作，做到有目标、有计划、有落实；
（7）领导小组办公室组织校级教学督导专家组对各部门、各教学单位整改建设情况进行随机督查。
2.组织校内专家预评（2024年4月—2024年12月）
根据自查自评自建工作成效，组建校内评估专家组，开展首次预评估工作。根据校内评估专家组的意见和建议，进一步加强建设和整改，完善各项工作。具体工作任务如下：
（1）由领导小组统筹，领导小组办公室具体负责，组建校内专家组，并制定校内预评工作方案，报院务会审议通过；
（2）由领导小组办公室负责，组织校内评估专家组开展预评工作，依照指标体系及整改目标，检查学院本科教学工作状况，对自评自建工作进行阶段性评估；
（3）评建专项工作组、教学单位评建工作组做好预评的协同配合工作，并根据评估专家组反馈建议，进一步查找差距，明确整改任务、目标、措施，确保整改成效；
（4）领导小组办公室进一步优化、调整学院自评报告，并组织评建专项工作组启动自评报告支撑材料目录准备工作；
（5）领导小组办公室统筹完成2024年数据填报工作，形成数据分析报告，报院务会审议。
3.邀请校外专家预评（2025年1月—2025年8月）
邀请校外专家进校开展评估工作，并强化整改，确保各项工作完善、到位；制定专家进校后的各项检查、座谈、材料审阅的接待工作方案，确保评估工作顺利完成。具体工作如下：
（1）领导小组统筹，领导小组办公室具体负责，邀请校外专家进校开展第二次预评工作，并制定预评工作方案；
（2）由领导小组办公室负责，组织校内评估专家组开展预评工作，依照指标体系及整改目标，检查学院本科教学工作状况，对自评自建工作进行验收性评估；
（3）评建专项工作组、教学单位评建工作组做好预评的协同配合工作，并根据评估专家组反馈建议，进一步查找差距，明确整改任务、目标、措施，力争整改后达到合格评估标准；
（4）领导小组办公室负责制定迎评工作方案，报院务会审议通过，并负责组织召开迎评动员会，落实具体工作任务，做好教育部评估专家进校前和进校后的接待准备工作；
（5）领导小组办公室负责准备评估专家组案头材料、教学档案，进一步修改完善自评报告、支撑材料，编制院长报告和汇报演示文稿，并根据上级部门要求，填报本科教学工作评估管理信息系统；
（6）教学建设专项工作组制定专家入校实验室参观方案、教学档案抽查方案、专家听课引导方案；教学条件保障专项工作组制定校园、食堂考察方案；学风建设与学生指导组负责制定学生座谈方案，并组织相关部门、院系部、教师和学生开展必要的迎评演练；
（7）宣传工作组制作宣传短片，开展多种形式的宣传工作；
（8）各部门、各教学单位模拟深度访谈，开展“四说”活动（学科带头人说专业、教师说课程、部门负责人说管理、学院领导说办学），遵循以评促建的工作思路，积累交流经验，提升应对技巧；
（9）领导小组办公室在专家组进校考察评估前一个月，将自评报告纸质版和电子版寄达教育部评估中心，同时在学院网站主页上公布。
（三）专家入校阶段（2025年9月—2025年12月）
1.领导小组办公室负责专家进校前后的联络和接待工作；负责专家入校后部门访谈、现场听课、查阅资料、实地考察的联络工作。
2.各评建专项工作组、教学单位评建工作组积极协同专家组的各项评估活动，确保评估工作有序高效进行。
3各部门、各教学单位积极动员，严阵以待，要求全校师生以饱满的热情和良好的精神风貌迎接专家组入校评估工作。
4.领导小组办公室做好评估当天的盘点与总结工作，与各评建专项工作组、教学单位评建工作组密切联系，建立评估工作反馈机制，注意相关舆情，主动收集专家评估信息，及时做好总结、协调与上报工作。
5.专家组考察评估结束之后，由领导小组统筹，领导小组办公室具体负责，召开评估工作总结会以及不同层次的专题会议，认真讨论专家组的反馈意见，将评估意见整理成书面材料，同时对评估组工作的意见、建议进行汇总，一并于十个工作日内上报教育部评估中心。
六、工作要求
（一）高度重视，精心组织，全员到位
本科教学合格评估工作是教育部对学院办学水平和办学实力的全面检验，评估结果对学院发展和社会地位有重大的影响，关系到发展全局。学院各级领导干部和全体师生必须充分认识评估工作的重大意义，切实树立人才培养质量是根本的思想，高度重视、精心组织、全员参与，以高度的责任感和使命感，全力以赴，团结一致，奋力拼搏，协同作战，圆满完成学院本科教学合格评估的工作任务和工作目标。
（二）服从大局，统筹安排，责任到位
迎评促建工作是一个涉及全院的庞大系统工程，任务重，责任大。学院各单位和个人必须服从评估工作大局，具体负责评估工作的各级领导干部和其他专、兼职工作人员要全身心投入，保证按时、保质、保量完成各阶段的评建任务。
（三）把握内涵，健全制度，管理到位
各部门、各教学单位要深刻领会各项指标体系内涵，准确把握每个观测点的内涵、外延以及所需提供的支撑佐证材料；要做好评建工作阶段性总结，做好评建工作日志和有关评建工作的会议、决议的记录；要建立评建工作资料管理制度，评估资料要专人专管。要有针对性地解决评建工作中的各种问题。
（四）狠抓落实，讲求实效，工作到位
在评建工作中，各级领导要深入教学第一线，总结经验、查找问题；对各教学单位的工作要诊断准确、全面，各教学单位必须针对问题认真整改，将各项整改措施落实到位。
（五）突出优势，及早规划，建设到位
合格评估重在建设，各部门、各教学单位必须把软、硬件的建设工作放在突出位置上，软件按优秀标准建设，硬件按照良好以上标准建设。具体对照三级观测点标准查找差距，及早发现薄弱环节，及早提出建设规划，及时落实建设方案。
附件：1.普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系
2.天津财经大学珠江学院本科教学工作合格评估任务分解表