天财珠评通字〔2026〕5号
各部门、各相关单位:
为推进本科教学工作合格评估阶段性任务,确保评建各项工作规范落实,根据《关于开展2024-2025学年第2学期本科教学工作合格评估常规检查的通知》(天财珠评通字〔2025〕12号)文件要求,教育评价与专业建设办公室(以下简称“评建办”)于2025年11月24日至12月11日组织开展了2024-2025学年第2学期本科教学工作合格评估常规检查工作。本次检查通过单位自查及学院检查相结合的方式,覆盖学院22个行政管理部门、8个教学单位,重点检查各单位评建工作部署落实、支撑材料准备、指标任务推进等情况。现将检查情况通报如下。
一、检查情况
从检查结果看,各部门、各相关单位重视本科教学工作合格评估,能够按照评建工作部署推进各项任务,评建工作取得阶段性成效。各部门、各相关单位具体检查情况如下:
| 序号 | 部门/单位 | 支撑材料项数 | 日期 | 检查结果 |
1 | 学院办公室 | 36 | 2025.11.27第四单元 | 优秀 |
2 | 党委办公室 | 14 | 2025.11.25第三单元 | 优秀 |
3 | 党委宣传部 | 14 | 2025.11.24第四单元 | 优秀 |
4 | 教务处 | 153 | 2025.12.4第一、二单元 | 优秀 |
5 | 科研处 | 23 | 2025.12.2第三单元 | 优秀 |
6 | 教育评价与专业建设办公室 | 30 | 2025.12.2第一单元 | 优秀 |
7 | 党委教师工作部(人事处) | 74 | 2025.12.3第二单元 | 优秀 |
8 | 党委学生工作部(学生处) | 59 | 2025.12.3第一单元 | 合格 |
9 | 团委 | 29 | 2025.11.27第三单元 | 优秀 |
10 | 招生就业办公室 | 39 | 2025.12.2第二单元 | 优秀 |
11 | 武装部 | 1 | 2025.11.27第一单元 | 优秀 |
12 | 国际交流处 | 2 | 2025.11.25第二单元 | 合格 |
13 | 实验教学中心 | 16 | 2025.11.26第一单元 | 合格 |
14 | 信息网络中心 | 10 | 2025.11.24第三单元 | 优秀 |
15 | 心理健康教育中心 | 48 | 2025.12.5第一、二单元 | 良好 |
16 | 党委安全工作部(安全处) | 1 | 2025.11.25第一单元 | 优秀 |
17 | 财务处 | 18 | 2025.11.27第二单元 | 优秀 |
18 | 资产处 | 5 | 2025.11.25第四单元 | 良好 |
19 | 图书馆 | 13 | 2025.12.2第四单元 | 优秀 |
20 | 培训处 | 1 | 2025.11.24第一单元 | 优秀 |
21 | 工会 | 1 | 2025.11.24第二单元 | 优秀 |
22 | 经济学院 | 48 | 2025.12.11第一、二单元 | 优秀 |
23 | 管理学院 | 48 | 2025.12.10第三、四单元 | 优秀 |
24 | 会计学院 | 48 | 2025.12.10第一、二单元 | 优秀 |
25 | 数据工程学院 | 48 | 2025.12.9第三、四单元 | 优秀 |
26 | 马克思主义学院 | 54 | 2025.12.8第三、四单元 | 优秀 |
27 | 人文学院 | 48 | 2025.12.9第一、二单元 | 优秀 |
28 | 艺术学院 | 51 | 2025.12.5第三、四单元 | 良好 |
29 | 体育课部 | 48 | 2025.12.8第一、二单元 | 良好 |
30 | 后勤基建处 | 8 | 2025.11.26第二单元 | 良好 |
具体检查结果及意见建议,评建办将一对一反馈至各部门、各相关单位。
二、问题反馈
(一)材料规范有待提升
个别部门、单位的支撑材料存在缺失、内容粗放等问题,未按要求分观测点建档;工作总结与工作计划重点不突出,问题清单未按实际情况整理,内容需要进一步凝练;材料整理细节把控不严,未对照评估指标要求收集、补充完善相关支撑材料,部分材料存在逻辑不清、数据不实的情况;支撑材料未编制规范目录,未按学年、学期或具体时点分类汇总、规范存档,查阅不便。
(二)工作落实力度欠佳
个别部门、单位未按通知要求及时更新在线链接;问题查摆与原因剖析不够深入,问题清单及创新特色工作相关内容存在缺漏;查摆方向未能紧扣评估要求,工作计划不够具体,存在问题未制定针对性解决方案,未对照评估专项指标体系逐项梳理形成清单;个别部门、单位整改任务时间节点设置较为笼统,缺乏明确的时限要求。
(三)指标分工存在疏漏
个别评估指标出现部门分工分配失误,且未及时将指标任务告知对应责任部门,影响工作有序推进。
三、整改建议
(一)强化责任意识,规范材料管理
各部门、各相关单位要切实提高思想认识,深刻把握本科教学工作合格评估指标体系的核心内涵与具体要求,严格对照评估标准,细化材料整理规范,确保支撑材料格式统一规范、内容详实完整、数据真实准确,杜绝材料缺项、内容失真等问题;明确专人负责材料审核工作,对无材料、材料不完整、数据不达标的情况,要逐项梳理形成问题清单,明确整改责任和时限;以评估指标体系为依据,优化材料归档分类、同时,常态化开展自查自纠,主动对标检查组反馈意见与评估工作要求,持续完善材料梳理、归档与更新工作,全面提升评估支撑材料质量。
(二)深化融合衔接,细化工作落实
各部门、各相关单位要将本科教学工作合格评估与日常教学管理进行深度融合,注重日常教学管理文件、工作记录的分类梳理、汇总提炼与规范留存。要结合学院评建工作重点部署,进一步细化工作任务,深入挖掘工作中的创新举措与实践成效,打造并凝练具有学院特色的工作成果;对查摆的问题要深入剖析,制定整改措施,明确整改时限和责任分工,确保问题整改到位、取得实效。
请各部门、各相关单位高度重视本次检查反馈问题,认真总结经验教训,采取措施加以整改,确保整改工作落地见效。后续,评建办将持续组织检查组开展评估专项检查,持续跟踪问效。望各部门、各相关单位以此次检查为契机,进一步强化责任担当,持续深化教学管理改革,规范教学运行秩序,提升本科教学工作质量,为迎接学院本科教学工作合格评估夯实基础。
教育评价与专业建设办公室 2026年3月24日
