工欲善其事，必先利其器。本学期以来，实验教学中心本着“自主自助，利旧辅新”的原则，积极投入技术力量，对全院实验室进行全盘摸底。在此基础上，整体统筹、通盘规划，对部分实验室进行了切实有效的整治，为进一步实现实验室“共建共享，统管统维”创造了必要条件。主要着力以下内容：
1.盘活实验室设备，充分利旧
（1）会同各教学单位进行实验室清查摸底的过程中，细致盘点了现有实验室设备，同时，通过沟通调研，认真听取了各专业实验室的历史使用情况和下一步使用需求，以便于更好地提供教学保障。
（2）在充分调研的基础上，对管理实验室（日新201）、计算机科学与技术实验室（日益205）、商务智能实验室（日益206）中年限较长、维护不足的旧设备进行除尘、关键部件更换、系统软件更新后集中部署在日益316。目前可供103名学生用于计算机基础课程学习使用。
2.站位教学一线，匹配教学需求
在实验员队伍进行整体调整后，教务部充分利用现人员，极介入实验室管理，主动站位教学一线，与任课教师进行密切 沟通。重点关注“老问题”，对日新203、日新206、VBSE实验室进行了排查和维护。其中，对日新206进行了硬盘升级、机器除尘、弱电重布、投影仪更换、环境治理，确保了61个点位可用、适用、好用。后续经跟踪回访，使用情况良好。整备日新206同时，另外一组人员对日新203实验室进行排查，对键鼠、显示器、主机等损坏关键部件进行了清查和更换、对室内损坏设施（桌椅、地板）进行了报修处理。因已列入整体改造计划，暂未进行进一步升级和深入整治。
针对教师反映VBSE综合实验室开机速度慢，开机占用1/8~1/6单元授课时间等问题，王志刚主任带领技术团队现场调研排查、带回样板机，并指派专人攻关解决。在确认解决方案后，技术人员积极联系系部、协调专业软件厂家，一周内完成了从调研问题、到技术攻关、到出具方案，直至实验室全面重新部署上线。
在物联网实验室， VBSE实验室同样的问题摆在了技术人员面前，开机速度慢，软件运行不流畅。有了解决VBSE实验室的经验，物联网实验室问题也得到了快速解决。同时，会同学院资产管理部门，完成了将艺术学院部分机房实验室电脑调入补充至60机位，并函告艺术学院和数据工程学院可协调排课，共同使用。
3.实战练兵，以自助促自主
在实验室管理中，实验教学中心改变以往依赖第三方维保方式，强调自主自助，打造自有管维队伍。实战练兵，积极发挥科室成员技术能力，以期为教学提供及时有效的保障服务。
在日益316的整治过程中，通过对原有电脑的整治、现有弱电的改造及对当前103点位机器的筛选、故障排查、硬件安装、软件系统部署等一系列繁杂的工作中，全体技术人员都得到了锻炼，技术能力得以快速提升。同时，日益316原有110点位桌面云，在部署基于瘦终端模式的桌面云系统中，一步步扩展，一点点突破，核心骨干人员技术实现了质的提升和突破，为下一步更多实验室实现云桌面部署储备了技术力量。
在多媒体教室管理方面，自助模式优势更是得以充分体现，近一年来，多媒体教室维护方面实现了第三方0维保，故障响应做到了0等待，问题解决基本实现了“小故障不出屋，中故障不出校，大故障不隔周”，大幅度减低了设备对教学的冲击。与此同时，建立备件库体系作为自主自助模式关键一环，除能为及时有效保障教学提供物料保证外，也较大幅度降低了维护成本。教务部通过旧设备利用、新部件采购实现了利旧辅新，逐步建成小到一枚不起眼的螺丝，大到上万元的投影，品类丰富物料多样的备件库。
在实验室维护中，我院技维人员不但要具备软件部署、设备配置、实验室规划等“高大上”能力，甚至在实际工作中自觉自愿，从小事做起，锻炼自己的动手能力，用起了电络铁、冲击钻，焊接断线的投影灯泡，实验室桌面打孔改造，自助安装监控摄像头，等等不一而足。本学期，在机房改造项目的立项中，技维团队更是提出了自行承担弱电项目的施工方案。
一分汗水一分收获，对于教务部技维团队而言，保障教学平稳不受设备影响就是最大的收获，实现学院确定的统管共享就是最好的收获。
数据工程实验室（日益316）改造后