近日，为进一步拓宽教学视野，提升美学素养教育的实践性，美学素养教研教师带领学生团队前往天津杨柳青木板年画博物馆，开展了一场以传统民间艺术为主题的实地调研活动。此次调研旨在深入了解传统非遗技艺，并为下一步探索校企“产教融合”模式进行前期考察。
合影
调研期间，师生一行在杨柳青画社彩绘工作室何舒然老师的带领下，有序参观了馆内珍藏的杨柳青年画及相关历史文献展品。何老师客观而详实地介绍了杨柳青年画经典作品背后的发展脉络，以及其所承载的中华优秀传统文化内涵。通过对各时期代表作的实物观摩，师生们对杨柳青木版年画的构图艺术、色彩美学及民俗价值有了更为直观的认识。
参观现场
随后，调研团队重点考察了杨柳青年画的实际制作流程与创作环境。师生们参观了年画工作室的空间构造，详细了解了“勾、刻、印、绘、裱”等传统工序的流转配合，并观察了现场工具的陈设与使用。这一环节让学生们近距离接触了非遗技艺的实际生产场景，有效促进了课堂美学理论与传统工艺实践的结合。
工具陈设
此次杨柳青博物馆之行不仅是一次扎实的专业调研，也是推进教学改革的重要一步。本次调研结束后，教研室将结合考察成果，积极筹备与杨柳青画社等相关文化单位的“产教融合”合作。未来计划通过共建实践教学基地、引入非遗技艺项目等方式，进一步丰富美学素养课程体系，培养兼具传统文化底蕴与应用实践能力的新型人才。