12月11日,艺术学院音乐系在学院弘毅楼报告厅举办了音乐理论技能大赛暨第七届优秀作业大赛,此次大赛由音乐系理论课程组策划组织实施,音乐系全体师生现场观摩,活动取得圆满成功。
优秀作业大赛是音乐系重要的品牌性活动之一,大赛旨在提高学生活学活用的能力,营造良好向上的学习氛围,同时也为学生搭建了一个相互促进、观摩学习的平台。本次第七届优秀作业大赛主要以音乐理论课程为依托,通过宣讲与表演相结合的形式展示理论课程的教学成果,这种“以赛促学、以赛促教”的形式是音乐理论课程教学改革的一次有益探索。
此次大赛收到了来自各年级学生的众多优秀作业投稿,经过层层筛选,最终有九份作品脱颖而出进入决赛,这些作品涵盖了中国民族民间音乐、音乐学文论、音乐教学法等多门课程,参赛作品选题有深度有广度,展示形式新颖有创意,宣讲者精神饱满、表达流畅,具体参赛作品详情如下:
1. G大调队:《慕尼黑啤酒节》
该作品是对外国著名节事活动——德国慕尼黑啤酒节分析,参赛者采用PPT形式讲解,分别从活动起源与简介,活动内容,组织与管理,活动效益四部分讲解,让观众在短时间详细了解了慕尼黑啤酒节。
2. 王佳宁:《知否知否应是绿肥红瘦》——影视剧音乐赏析
该作品从影视风格概述、背景音乐价值和文化创新与传承三个部分来分析《知否》这部作品,重点对人物性格与对应的背景音乐部分进行深入剖析,全面展示了影视剧配乐的重要价值。
3. 李卓燃:《柯达伊教学法》
该作品介绍了柯达伊教学法的主要理念与内容,并通过合唱小游戏将“首调唱名法”“节奏唱名”“柯尔文手势”三个内容融会贯通,从而达到柯达伊教学法“在学中玩,玩中学”的初衷。
4. 锦鲤小分队:《弹拨乐器之王——琵琶》
该作品从历史、艺术特征、现代传播三个部分展开讲解,并加上器乐表演,形象而又生动地将乐曲与讲解融合,带大家身临其境地感受琵琶的魅力。
5. 我的家乡有首歌代表队:《我的家乡,我的歌》
该作品精心挑选了不同省份的经典民歌,让同学们尽情领略各地丰富多彩的民歌魅力。河北的《小放牛》歌词简洁明了,旋律质朴流畅;浙江的《秦淮景》用软糯腔调勾勒出江浙的水乡柔情,内蒙古的《鸿雁》却借高远长调抒发蒙古族的旷达胸怀,每首作品都饱含深情,让人陶醉。
6. 屈晓冉:《音乐中的文学性内容》
音乐与文学好比两条交织的艺术脉络,彼此渗透、相互辉映,共同编织出绚烂多彩的艺术画卷。该作品从音乐与文学的共性出发,从音乐与文学的展开过程、冲突表现及抒情特质这三方面展开论述。
7. 徐奕璇:解密李叔同《送别》传唱不衰的语码艺术
该作品介绍了歌曲《送别》的词作者李叔同对离别的艺术描绘,他巧妙地运用离别诗中的语码,如长亭、古道、芳草、柳树、笛声等元素,创作出了一首充满离愁别绪的经典之作。
8. 卫一欣:《山西非遗绛州鼓乐》
该作品从介绍绛州鼓乐的历史起源及风格特点两大方面入手,带大家认识绛州鼓乐。同时还通过对不同鼓乐类别的介绍,以及现场演奏鼓乐让大家更具体且更深层次地了解绛州鼓乐。
9. 齐心向前组:《“国韵新声”古诗词音乐会节目单的设计及主持词的填写》
该作品为“国韵新声”古诗词音乐会节目单的设计及主持词的撰写,由节目单设计,节目单解说词和节目单主持词三个部分组成,旨在让大众更好地了解整个节目单的制作流程,将诗词与音乐更好地融合,使音乐焕发出新的活力与色彩。
经过近三个小时紧张激烈的比拼,最终比赛结果如下:
音乐理论技能大赛暨第七届优秀作业大赛 获奖名单 | |
一等奖 | 我的家乡有首歌代表队(刘育铭、张晶晶、沈溢、翁悠优、陶怡然) |
二等奖 | 锦鲤小分队(侯宁玉、伍艾依、王弘怡)、王佳宁 |
三等奖 | 卫一欣、徐奕璇、G大调队(丁戍、王芯月、翟银踩、吴鑫宇、李雅欣)、齐心向前队(陈琪、蔡欣慰) |
优秀奖 | 李卓燃、屈晓冉 |
最佳内容奖 | 我的家乡有首歌代表队(刘育铭、张晶晶、沈溢、翁悠优、陶怡然) |
最佳风采奖 | 卫一欣 |
比赛结束后,评委老师对学生们的表现给予了高度肯定,同时也提出了更大的期待。此次比赛是音乐理论课程组教学成果的集中展示,也是音乐系全面深入推进教学改革的有益探索,今后艺术学院音乐系将继续深入探索新的教学方法和教学手段,共同推进教学工作再上新台阶。