秦小明：
1.2010年参与院级教改项目《日语专业学生听力能力培养研究》和《应用型本科院校英语专业学生二外（俄语、日语）学习动机及提升策略
创新性研究》；
2.2011年参与院级科研项目《日语专业学生语法知识运用能力培养研究》；
3.2012年参与天津财经大学校级精品课程《高级日语》；
4.2012年参与民盟市委课题《关于推动高等院校校外实习基地对高等教育人才培养作用及其建设对策问题研究》和《独立院校大学生社会参
与意识现状研究》；
5.2013年参与院级科研项目《日语专业〈日语交际实践〉课程教学改革初探》；
6.2014年参与院级教改项目《独立学院日语专业学生阅读理解能力培养研究》；
7.2016年参与校级立项应用型本科院校《基础日语语法》教学改革研究——以《日语综合教程1-4册》为例；
8.2017年参与校级立项日语专业《日语会话》课程电子语料库教学改革初探；
9.2017年参与第二批课程改造与建设项目《基础日语语法I》；
10.2017年参与校级教改项目《日语专业自主学习模式构建研究》；
11.2018年主持第三批课程改造与建设项目《基础日语2》；
12. 2019年参与校级重点立项《日语专业期末考核方式改革探讨——寒暑假作业计入平时成绩》
罗可：
1.2011年主持院级项目《日语专业学生语法知识运用能力培养研究》，已结项；
2.2012年参与天津财经大学校级精品课程《高级日语》，已结项；
3.2012年参与天津市局级项目民盟市委课题《关于推动高等院校校外实习基地对高等教育人才培养作用及其建设对策问题研究》，已结项；
4.2012年参与天津市局级项目民盟市委课题《独立院校大学生社会参与意识现状研究》，已结项；
5.2013年参与校级立项“《日语交际实践》课程教学改革初探”， 已结项；
6.2014年参与校级立项“独立学院日语专业学生阅读理解能力培养研究”，已结项；
7.2016年参与校级立项“应用型本科院校《基础日语语法》教学改革研究——以《日语综合教程1-4册》为例”，已结项；
8.2017年参与校级立项“日语专业《日语会话》课程电子语料库教学改革初探”，已结项；
9.2017年参与校级立项“日语专业自主学习模式构建研究”，已结项；
10.2017年参与第二批课程改造与建设项目《基础日语语法I》，已结项；
11.2017年参与校级教改项目《日语专业自主学习模式构建研究》，已结项；
12.2018年参与第三批课程改造与建设项目《基础日语2》，已结项；
13.2019年参与校级重点立项“日语专业期末考核方式改革探讨——寒暑假作业计入平时成绩”，在研。
李俊兰：
1.2010年参与校级项目《日语专业学生听力能力培养研究》，已结项；
2.2011年参与校级项目《日语专业学生语法知识运用能力培养研究》，已结项；
3.2012年参与天津财经大学校级精品课程《高级日语》，已结项；
4.2013年主持校级项目《日语专业〈日语交际实践〉课程教学改革初探》，已结项；
5.2014年参与校级项目《独立学院日语专业学生阅读理解能力培养研究》，已结项；
6.2016年参与校级立项应用型本科院校《基础日语语法》教学改革研究——以《日语综合教程1-4册》为例，已结项；
7.2017年参与校级立项日语专业《日语会话》课程电子语料库教学改革初探，已结项；
8.2017年主持校级第二批课程改造与建设项目《基础日语语法I》，已结项；
9.2018年参与校级第三批课程改造与建设项目《基础日语2》，已结项；
10.2019年参与校级重点立项《日语专业期末考核方式改革探讨——寒暑假作业计入平时成绩》，在研。
李娟：
1. 2013年参与校级立项“《日语交际实践》课程教学改革初探”， 已结项。
2. 2014年主持校级立项“独立学院日语专业学生阅读理解能力培养研究”，已结项。
3. 2016年参与校级立项“应用型本科院校《基础日语语法》教学改革研究——以《日语综合教程1-4册》为例”，已结项。
4.2017年参与校级立项“日语专业《日语会话》课程电子语料库教学改革初探”，已结项。
5. 2017年参与校级立项“日语专业自主学习模式构建研究”，已结项。
6. 2017参与第二批课程改造与建设项目《基础日语语法第一册》已结项
7.2018年参与第三批课程改造与建设项目《基础日语语法第二册》已结项
8. 2018年参与参与天津市哲学社会科学规划课题“日本中世军记物语中的中国文学影响研究”，在研。
9. 2019年主持校级重点立项“日语专业期末考核方式改革探讨——寒暑假作业计入平时成绩”，在研。
宋爽：
1.2015年12月，参加完成校级教改项目《独立学院日语专业学生阅读理解能力培养研究》。
2. 2017年9月，主持完成校级教改项目《应用型本科院校《基础日语语法》教学改革研究——以<<>日语综合教程1-4册>为例》。