学生工作部资助科科长 蔚晶
在高等教育的广袤天地中，辅导员扮演着至关重要的角色。他们是学生成长道路上的引路人，是心灵的守护者，也是校园文化的传承者和创新者。在推动学校高质量发展的征程中，辅导员应当大力弘扬教育家精神，以炽热之心、创新之思、关爱之情，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
教育家精神，首先是一种深沉的爱国情怀和高度的社会责任感。作为辅导员，我们要时刻牢记为党育人、为国育才的使命，将个人的工作与国家的前途命运紧密相连。我们所培养的学生，是未来社会的栋梁之才，他们的素质和能力直接关系到国家的繁荣昌盛。因此，我们要以高度的责任感和使命感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国精神和民族自豪感，使他们成为有理想、有担当、有本领的新时代青年。
创新是教育家精神的重要内涵，不断提高自身创新能力
在当今快速发展的时代，高校学生面临着前所未有的机遇和挑战。辅导员要敢于突破传统的工作模式和方法，积极探索适应新时代学生特点的教育管理方式。利用新媒体技术，搭建多元化的沟通平台，及时了解学生的思想动态和需求；开展丰富多彩的实践活动，培养学生的创新思维和实践能力；引入先进的心理健康教育理念和方法，关注学生的心理健康，帮助他们应对学习和生活中的压力。
关爱学生是教育家精神的核心所在，争做四有好老师
每一个学生都是独一无二的个体，都有着自己的梦想和困惑。辅导员要像关爱自己的孩子一样关爱学生，倾听他们的心声，理解他们的需求，尊重他们的个性差异。对于学习困难的学生，要给予耐心的辅导和鼓励；对于家庭经济困难的学生，要提供必要的帮助和支持；对于有心理困扰的学生，要给予温暖的关怀和专业的指导。用爱去温暖学生的心灵，让他们在校园中感受到家的温暖，从而激发他们的学习热情和创造力。
夯实自身基础，不断提升自己的素质能力
教育家精神还体现在对教育事业的执着追求和不断学习的态度。辅导员要不断提升自己的专业素养和综合能力，加强思想政治教育、心理学、管理学等方面的学习，提高自身的理论水平和实践能力。同时，要积极参与教育教学改革和研究，探索高校育人的规律和方法，为推动高校高质量发展提供有益的经验和建议。
在日常工作中，辅导员要注重培养学生的自主学习能力和自我管理能力。引导学生树立明确的学习目标，制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯。鼓励学生积极参与社团活动、志愿服务和社会实践，提高他们的综合素质和社会责任感。通过组织主题班会、座谈会等形式，加强学生之间的交流与合作，营造团结友爱、积极向上的班级氛围。
此外，辅导员还要加强与专业教师、家长和社会的沟通与合作，形成育人合力。与专业教师密切配合，共同关注学生的学业发展和职业规划；与家长保持密切联系，及时反馈学生的在校情况，共同做好学生的教育工作；积极整合社会资源，为学生提供更多的实践机会和发展平台。
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”在推动高校高质量发展的道路上，辅导员要大力弘扬教育家精神，以爱为底色，以责任为担当，以创新为动力，用心血和汗水浇灌每一颗年轻的心灵，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的力量，书写高校育人工作的新篇章。让我们携手共进，为高校的高质量发展，为国家的繁荣富强，培育更多优秀的人才，铸就更加辉煌的明天！