为加强青年团员思想引领，强化团史学习与身份认同，11 月 10 日下午，数据工程学院于新上善 209 教室举办了本学期第二次学子讲坛。本次讲坛以 “团史学习与身份认同：青春与使命同行” 为主题，此次主讲成员分别为：计科 2303 班解卓莹、数科 2401 班宁小慧、经统 2502 班赵颖琳，全院共有 150 名学生参加。
作为学院落实立德树人任务、强化思想引领的载体，本次讲坛紧扣“团史传承 + 身份认同 + 实践赋能” 主线，采用了分模块递进分享架构。主讲人结合团史百年脉络与青年成长实际，解读青年先锋精神，拆解使命践行路径，强化了学子团员身份认知。
解卓莹以“团史梳理与团员内涵阐释” 为重点，从 1920 年上海社会主义青年团建团切入，梳理团史关键节点，解析团的 “四维定位”，结合《中国共产主义青年团章程》明确团员核心要义，强化团员身份认同。
宁小慧围绕“身份认同与青年担当” 的主题，以 “四维建构” 阐释认同逻辑，拆解青年在思想、学业、实践中的 “五大角色”，将身份认同转化为可行路径，为新时代团员如何践行使命提供了参考。
赵颖琳以“强化认同路径与号召” 收尾，从 “个人修炼 + 组织赋能” 的角度提出方法论，发出 “让青春之花在强国建设实践中绽放” 的倡议，升华了本次学子讲坛的主题。
作为数据工程学院第二课堂的重点活动，学子讲坛为学子构筑起团史研习与身份认同的坚实阵地，助力思想引领精准滴灌、入脑入心。同学们表示，分模块的分享形式让团史学习脉络更清晰，既深化了对团员责任的认知，也明确了成长方向，今后将以实际行动践行青春承诺，为国家现代化建设与民族复兴贡献青春力量。