学前教育专业人才培养方案

★培养目标

本专业适应国家和地方学前教育改革发展需要，立足京津冀，面向全国，培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国，政治素质过硬，忠诚党的教育事业，德智体美劳全面发展，关爱儿童，具有良好的师德修养与教育情怀、深厚的人文与科学素养、扎实的保教专业知识与突出的保教专业能力，具有较强的创新创业精神和学前教育创业实践能力和管理能力，能在各级各类学前教育机构从事教育、教学、科研、管理等工作的应用型专门人才。

★主要课程

学前教育学、学前儿童卫生学、学前心理学、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、幼儿园课程、幼儿园游戏。

★专业特色

本专业应始终秉承以学生为中心的发展理念，切实通过规范课程体系、建设师资队伍、完善教学设施、构建实践基地等措施提高学生的综合能力，以满足行业需求。

课程体系上，应体现学前教育的专业性，凸显时代性、基础性、科学性和实践性，注重规范理论课程与实践课程比例，做到实践环节与教学理论有效衔接。

师资队伍上，注重双师型教师的培养，努力将现有师资队伍打造成一支教学水平高、科研能力强、实践技能熟练的特色教学团队。

教学设施上，在原有实训室基础上，新增5个实训室，以满足学生实践教学需求，并建设专业教学资源案例库。

实践基地上，努力构建以宝坻区为主体，辐射周边多个地区的实习基地，最终构建成合作共赢、共同发展的教学研究共同体。

★就业方向

本专业毕业生主要面向各级各类学前教育机构，从事教育、教学、科研和机构建设与管理等工作。