供稿部门：教务部、数据工程学院
为深化数智素养培养体系建设，明确数智教育推进路径，1月7日，教务部联合数据工程学院在弘毅楼多功能室召开数智素养工作交流会。各教学单位及职能部门代表参会。会议由教务部部长毛亚琼主持。
会上，与会人员围绕学院数智素养“三思维+两翼”培养模型展开深入探讨，系统梳理了数智素养培育工作开展以来的显著成果。学院通过课程体系重塑、师资专项培训、教材出版、赛事赋能等多元举措，已构建起“基础能力+专业应用+伦理判断”的三维培养雏形。针对当前数智素养培育过程中存在的资源配置不均、教学转化不足、伦理认知待加强等挑战，参会代表结合各教学单位实际情况建言献策，并一致认为，应进一步推动优质数智教育资源共享，深化“AI+专业”交叉课程建设，将数智素养融入教学全过程。同时，持续强化师资队伍建设，通过“双导师制”、专题培训等方式提升教师数智教学能力，促进教育理念与实践深度融合。
此次交流会总结了数智教育的成效与经验，分析了数智素养培育工作的差距与不足，明确了未来推进数智素养培养的具体路径，为学院完善数智教育体系提供了新的思路。学院将以此为契机，持续推进教育教学创新，为数字时代人才培养注入强劲动力。
会议现场
