尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
非常高兴，在这收获与希望交织的美好时节，我们相聚在这里，隆重举行2026届毕业典礼暨学位授予仪式，共同见证同学们成长的荣光和喜悦。首先，我代表全院师生员工，向勤学苦读、顺利完成学业的各位毕业生同学表示最衷心的祝贺！向坚定地站在你们背后、默默奉献的教职员工和家长们致以最崇高的敬意！同时，也向长期关心支持学院发展的各界朋友们表示最衷心的感谢！
回望大学时光，为你们骄傲。你们从初入校园的青涩懵懂、稚气未脱，到如今的从容沉稳、胸有丘壑；从曾经的迷茫彷徨、踌躇徘徊，到现在的目标清晰、自信向阳。你们以日复一日的坚持，一点一滴的积累，跨越成长路上的重重考验，完成了破茧成蝶的蜕变。你们的活力，留在了朗朗书声的课堂、藏书万卷的图书馆、活力奔涌的运动场；你们的身姿，奔走在知行合一的社会实践、学科竞赛、志愿服务的一线。你们在求知探索中，积累学识、增长智慧；在迷茫历练中，校准方向、沉淀心性；在挫折挑战中，直面困难、学会坚韧；在相处协作中，懂得包容、收获情谊。
作为恰逢学院二十周年发展芳华的一届学子，你们身上蓬勃的朝气、飒爽的英姿、不服输的拼搏、敢坚守的初心，让整个校园始终生机盎然、暖意融融。你们每一次的进步、每一点的成长，都为母校的发展增添了鲜活力量，也让学院二十年的办学之路愈发坚实、愈发光彩。你们既是学院二十年办学成果的见证者，也是校园青春风采的书写者，更是与母校携手共进的同行者。
因此，我要特别感谢同学们，谢谢你们的不懈努力和与母校的共同进步。
展望未来，更为你们骄傲。当今的时代，正经历着深刻的变革——技术迭代如潮水般奔涌，全球格局在震荡中重塑。面对这样宏阔的背景，我们都必须清醒地认识到：历史，从不会为等待者停留；时代的壮阔，恰恰体现在它向每一个勇毅前行的人发出的召唤。作为新时代青年，你们肩上的责任，既是对个人前途的把握，更是对强国征程的回应。因为：时代，是你们拔节生长的土壤，也是你们施展抱负的疆场；时代，正是因为你们的锐气与热忱，而焕发出蓬勃生机、万千气象。
今天，你们将从这里出发，奔赴各自的星辰大海。临别之际，作为师长，我想把赠言的题目定为《乘风破浪 以能力护航》。因为：未来的航程，不会永远风平浪静，甚至可能遇到周期性的风浪；唯有真正的能力，才是最可靠的资产，才能为你们的梦想保驾护航。
第一，涵养不断学习的能力，筑牢进步的阶梯
荀子《劝学》开篇明义：“学不可以已”。这句话明确告诉我们：求知本无终点，学习贯穿一生。你们在学期间，学院系统构建了“1+6+3”的人才培养体系，始终将自主学习、终身学习作为核心能力重点培育；在你们离开学校之际，期盼你们带走的，不只是课堂积淀的专业学识，更是勤学不倦、求索不止的长久初心。
同学们，你们身处知识迭代极速、技术更新迅猛的时代：新质生产力重塑产业格局，前沿科技逐年刷新学科边界，指尖互联便能触达全球顶尖学术成果。这是时代进步带给我们的成果，是技术进步赋予我们的能量。但是，我们也必须清醒地认识到：知识半衰期持续缩短，今日新知转瞬成为基础常识，固有认知随时可能被新理念迭代。因此，习近平总书记这样寄语青年：“梦想从学习开始，事业靠本领成就”。因为，真正支撑你们始终紧跟时代、行稳致远的，是与时俱进、日日精进的学习能力。
所以，愿你们将学习当作终身的修行，乐于接触新事物、学习新本领，以勤勉对抗懈怠，以坚持沉淀力量，在漫漫前路中不断丰富自我，做终身求索的学习者。
第二，涵养自我认知的能力，找准抉择的依据
《道德经》第三十三章曰：“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强”。这句话告诉我们：能看清别人，叫智慧；能看清自己，才是真正的通透。能胜过别人，只代表有力量；能战胜自己的弱点、习气和欲望，才是真正的强大。
当今时代的舞台，广阔而多元；每个人的选择，丰富且多样。一方面，使我们拥有了远超前人的选择空间，得以去探索全新领域、定义独有的人生。但与此同时，也使我们在纷繁复杂的环境中、选择林立的现实中以及周边喧嚣的干扰中，产生种种困惑和疑虑。不少人，会在对比中乱了心神，在杂音里丢失方向，渐渐看不清本心、忘记了初心。《人民日报》曾写过这样一段话：“人生中最遗憾的不是没有人懂你，而是终其一生你都没看懂自己。成长，就是不断认清自己的过程。”所以，学会正视自我、读懂自我，是一生的修行。明晰自身优劣，方能顺境中保持清醒、不骄不馁，逆境中挺直脊梁、勇往直前；看清能力边界，方能常怀谦卑之心，知不足而勤学、明短板而精进。
所以，愿你们常怀自省之心，保有自知之明，始终坚守内心的准则与追求，在起落中沉淀心智，在历练中完善自我，做清醒自知的明白人。
第三，涵养独立思考的能力，抓住决断的关键
陈寅恪先生留下立身箴言：“独立之精神，自由之思想”。这既是为人立身之本，也是天财珠江学院育人最恳切的期许。书本里具象的知识或许会随时光淡去，但独立研判、审慎思辨的能力，将伴随你们闯过万水千山。
数字时代，信息获取的门槛一再降低，人工智能更是大幅简化了文书、运算、推演等工作，让结论与观点触手可得。但我们必须清醒认识到：技术能输出结果，却甄别不了真伪；算法能迎合偏好，却拓宽不了眼界。长期依赖现成内容、沉浸在同质化信息中，只会慢慢丧失独立判断的能力。美国作家爱默生说：“思考是行为的种子”。思想，是人与技术最根本的分野。思考的意义，从来不是简单截取现成答案，而是追本溯源的探究、审慎严谨的求证、躬身自省的复盘。真正的成长，始于独立研判、勤于推敲、善于反思。
所以，愿你们放下自负与盲从，坚持理性审视，坚守内心准则，以深度思考应对各类难题，用沉稳心态笑对风雨起伏，做独立思辨的思想者。
第四，涵养解决问题的能力，夯实立身的根基
《大学》中说：“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣”。这句话告诉我们：解决难题的核心本领，在于分清主次、抓准关键、谋划可行路径。这正是学院深耕应用型人才培养的坚守之道：不只传授理论知识，更注重锤炼实践本领；不只教会单次解题，更塑造受用一生的干事能力。
身处开放多元的时代，我们能学习前人的经验，参考他人的方法；但每个人要走的路、要面对的难题，终究只能自己应对。因为：学历只是我们的账面价值，解决问题的能力，才是最硬的变现资产，才是我们的市场价值。走出校园，你们将直面各类现实困难，而解决问题的能力，便是立足当下、开拓未来的底气。但解决问题的能力，从来不是纸上谈兵，而是在实践中不断磨砺而成；破解困局，不在于事事周全，而在于心态沉稳、敢于担当，练就洞察本质的眼光，抓住问题关键，拥有直面困难的定力、拆解难题的智慧、敢闯未知的勇气。
所以，愿你们锤炼敢担当、肯实干的品格，以实干立身，以勇毅破局，敢啃硬骨头、敢接新挑战，在攻坚克难中练就过硬本领，做迎难而上的实干家。
第五，涵养主动创造的能力，活出心灵的丰盈
《周易》中说：“天行健，君子以自强不息”，这句中国古代哲学名言告诉我们，君子应当效仿天体运行不息、永不停歇的特质和状态，自强自立、勇于进取，无论遇到多少困难，都要保持坚忍不拔的精神，永不言败，以生命力最饱满洋溢的样态，去迎接世界、迎接挑战。罗曼·罗兰也曾说过这样的意思：世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活真相之后，依然热爱生活；而这份热爱，来自主动创造的生命状态。
同学们，踏入社会后，难免遭遇压力、浮躁与倦怠。但我们不妨仔细想想：同样的事，蔫头耷脑是做，饱含热情也是做，但结果却截然不同；虽然我们无法全权选择怎样的生活，却可以持守心灵的最高主动性，在平凡的日子里，活出不平凡的光。因为，真正能穿越风浪的，从来不是一时顺遂，而是源自内心的主动创造。
所以，愿你们摒弃消极与懈怠，始终保持开朗的心境，以乐观为底色，以豁达为行囊，用积极心态化解阻碍，让温暖阳光常驻心底，带着欢笑奔赴崭新旅程，做内心丰盈的创造者。
亲爱的同学们，毕业是青春最美的加冕，也是人生全新的启航。愿你们铭记校训，感念师恩，珍惜同窗，以勤学固本，以自知修身，以思辨明志，以笃行破难，以热忱向阳，带着收获的成长与勇气，与母校共赴新征程。
衷心祝愿2026届全体毕业生同学们：
脚踏大地，头顶星空；历尽千帆，鹏程万里！
谢谢大家！
