供稿部门:杨尊琦名师工作室 教师教学发展中心
近期，杨尊琦名师工作室顺利开展新学期计算机通识课教研研讨暨《大数据导论(第3版)》发布专项活动。活动紧扣工作室推广数智素养、培育中青年骨干教师的核心主题，聚焦新学期教学提质、团队赋能、成果推广重点工作，为工作室新学期教研提质与团队建设筑牢开局基础。
活动现场，工作室围绕计算机通识课程教学开展教研交流。参会教师结合数智教育发展趋势、学生学情特点以及通识课程育人目标，针对课程教学设计、课堂提质优化、数智素养融入课堂、教学重难点突破等核心内容展开深入探讨，集思广益梳理教学新思路、新方法，进一步统一教学标准、优化教学方案。
活动同期，工作室举行《大数据导论(第3版)》教材发布与推广交流。该教材立足大数据通识教育需求，贴合高校数智素养培养目标，内容贴合教学实际、兼具专业性与实用性，是工作室深耕数智课程建设、凝练教研成果的重要载体。本次教材发布，意在推动优质教学资源共享，助力教师依托新版教材优化课程体系、革新教学模式，让数智化教学资源真正落地课堂、赋能育人。
研讨尾声，工作室对上一年度教师培育工作开展复盘总结。过去一年，工作室发挥名师示范引领、结对帮扶作用，搭建专业化、常态化教研成长平台，精准培育中青年骨干教师成长。在系统培育和深耕教研的氛围中，工作室青年教师成长稳步精进，在科研课题研究、教学技能竞赛、创新创业项目、学历提升深造等多方面取得多项成果，专业能力与综合素养持续增强，体现出工作室"以研促教、以育赋能、以练成才”的培育价值与实效。
为保障新学期教研工作有序、高效、常态化推进，明确阶段性培育目标，工作室细化部署了下半年月度重点工作，逐项落实教研任务、师资培育、课程建设、成果凝练，坚持月月有重点、项项有落实、人人有目标，持续优化教研培育管理机制。
本次专题活动，既是对前期教研培育成果的复盘总结，也是新学期深耕数智教育、助力教师成长的全新启航。后续，杨尊琦名师工作室将持续坚守数智素养育人初心，深耕课堂教学、强化师资培育、凝练教研成果、推广优质资源，发挥平台辐射引领作用，助力中青年教师专业成长，推动学院数智通识教育教学高质量发展。
