中文教研室举办“融合与创新：AI 时代国际中文教育实践的新探索”主题活动

面对AI技术广泛应用，国际中文教育实践应如何做出适应性调整？这个教育者与学习者都极大关注的问题。曹老师从国际中教育名称演变、教学对象改变、教学手段变化等方面谈起，娓娓道出数十年间国际中文教育面对不同历史时期因应时代需要做出的适应性调整。袁老师提出AI技术融入国际中文教育领域，是否意味着教育难度在提升?对此，曹老师表达开放性观点，现场为同学们展示她利用AI工具发出指令生成的图、PPT 。对于AI技术在教育使用过程中产生的伦理争议，曹老师明确强调教育特质之一是即时性的情感交流，这是目前AI技术无法企及的。国际中文教育过程要读懂对象，充分利用AI工具作为一个教学手段，有针对性、有情感地进行跨语言、文化输出。

活动最后阶段进行师生之间的互动交流，曹老师非常热情地、耐心地逐一回应同学们提出的众多问题：如何应对AI图像生成造假带来的困扰，如何高效利用AI工具辅助论文写作，如何备考国际中文教育考研，如何了解和参与国际中文教育的国际项目等。本次活动在轻松、愉悦的氛围中结束。但是中文教研室关于AI 时代国际中文教育实践的新探索还在继续。