5月9日，人文学院学前教育专业启格家庭教育工作室赴宝坻区周良镇中心幼儿园，开展“非遗文化润童心，智能游戏启智慧”实践主题活动。
在非遗蒙学绘本活动中，《非遗蒙学：儿童双语绘本创编项目》的团队成员化身故事讲述者，将孩子们带入充满天津风情的非遗世界。讲解过程中，团队成员还与孩子们积极互动，引导他们思考，激发他们的表达欲。活动中还穿插了粘土捏制环节，孩子们的小手在彩泥间灵活翻飞，将听到的故事形象化为手中可爱的作品。这不仅锻炼了他们的动手能力，更在潜移默化中加深了他们对天津非遗文化的直观感受，激发了想象力与创造力，引导他们学会感受美、发现美、创造美。
图1 《非遗蒙学：儿童双语绘本创编项目》团队活动现场
紧接着，由《星起点-全新幼儿手眼协调训练及成长检测系统》项目团队带来的“手眼协调智能训练系统”，则让孩子们在游戏中提升了手眼协调能力。该系统创新融合了自研教具矩阵、情景化课程体系与前沿眼动追踪技术，构建了“游戏化训练+数据化反馈”的新型互动模式。
图2 《星起点-全新幼儿手眼协调训练及成长检测系统》项目活动
图3 《非遗蒙学：儿童双语绘本创编项目》团队与幼儿合影
图4 《星起点-全新幼儿手眼协调训练及成长检测系统》团队与幼儿合影
此次“非遗文化润童心，智能游戏启智慧”实践主题活动，践行了启格家庭教育工作室教学育人、服务社会的宗旨，让周良镇中心幼儿园的孩子们在非遗文化中汲取了营养，在手眼协调的智能游戏中得到了锻炼；同时，也为我校学前教育专业学生的实践锻炼提供了良好的机会，丰富了学生们的实践经验，提升了他们的专业技能。
图5 项目团队师生与幼儿园师生合影