5月21日，人文学院学前教育专业部分师生赴河北区华夏未来十里观澜幼儿园，开展2022级学生见习活动，并同步举行校外实习指导教师聘任仪式。通过校企联动深化产教融合，推动学前教育人才培养模式创新。
活动伊始，詹文燕园长对师生们的到来致以热烈欢迎。教育系主任冯虹教授对园所积极为珠江学子提供优质实践资源表达了感谢，并表示未来双方将围绕师资共建、课程研发、人才输送等维度深化合作，构建长效协同机制，探索资源共享新范式。
冯虹主任讲话
随后，冯虹教授向詹文燕园长颁发“学前教育专业特聘教授”聘书，标志着校企合作进入专业化、制度化新阶段。
冯虹教授颁发聘书
聘任仪式结束后，詹文燕园长以“回归课程本源：学前教育的深耕与突破”为主题，结合园所十五年发展历程，为师生呈现了一场理论与实践交融的专题讲座。她深入阐释了“以儿童发展为中心”的课程理念，强调通过五大领域课程、综合能力活动课程、个性化发展课程的逐级打造，同步提升幼儿能力素养与品格培育，为学生的职业认知注入新思考。
詹文燕园长进行主题讲座
在实践观摩环节，学生们分组开展沉浸式学习。户外活动中，大班幼儿的“篮球操”表演将运动技能与艺术表现融为一体，小班幼儿的主题体育课程则通过情境化游戏激发幼儿协作能力。幼儿们的天真与活力感染了现场的所有观众，同时一线教师灵活的教学策略也令学生们深受启发。
见习学生观摩小班主题体育活动
室内观摩阶段，学生们深入不同班级记录教学活动与自主游戏案例，通过观察师幼互动、参与课堂实践，直观掌握幼儿行为特点与教学组织技巧。
见习学生观摩集体教学活动
未来，学前教育专业将持续拓展校企合作深度，通过共建实训基地、双师互聘、课程共研等路径，打造“教学—实践—就业”全链条育人体系，为区域学前教育高质量发展输送兼具理论素养与实践能力的专业人才。
参与活动全体师生与幼儿园教师合影