个人简介：傅曦琛，1986年4月出生，女，回族，硕士，讲师，大学英语教师。
求学经历：
1.2005年9月-2019年6月 在河北工业大学英语语言文学专业学习并获学士学位；
2.2009年8月-2012年6月 在天津财经大学英语语言文学专业学习并获硕士学位；
研究方向：外语教学理论与实践
讲授课程：《大学英语》（含艺术类）；《新四级真题翻译》等
发表论文：
1. 新一代信息技术赋能的高校外语智慧学习模式，《河北能源职业技术学院学报》，2023年12月。
2. 信息技术背景下大学英语智慧课堂的设计方向研究，《英语广场》， 2023年3月。
3. 融入移动互联技术的高校外语课堂生态构建：理据、原则与策略，《中国现代教育装备》，2021年5月。
4. 融入移动互联技术的大学英语课堂生态研究，《教学方法创新与实践》，2020年8月。
5. 应用型本科院校大学英语教学实验报告及探索——基于“输出驱动-输入促成假设”，《山东农业工程学院学报》，2019年5月。
6. 大学英语翻译教学实践研究——基于产出导向法和元认知策略，《科教文汇》，2018年7月。
7. “微课”“翻转课堂”的研究现状与发展趋势综述，《吉林广播电视大学学报》，2015年8月。
8. 国际商务活动中客体语文化差异研究，《英语广场》，2014年8月。
9. 艺术类大学生英语自主学习能力的培养——基于齐莫曼自主学习理论，《海外英语》，2014年5月。
科研课题：
1.新一代信息技术赋能的高校外语智慧高校外语智慧学习模式研究，中国外语教育基金项目，2022年7月，已结项，参与人。
2.现代信息技术支持下的高校外语智慧学习研究，学院重大项目，2021年6月，已结项，参与人。
3.融入移动互联技术的大学英语课堂生态重构研究，学院重大项目，2019年6月，已结项，参与人。
4．“产出导向法”和“元认知策略”双理论视角下大学英语翻译教学，学院自筹项目，2017年10月，已结项，主持人。
5. 基于分级教学的独立学院大学英语分课型改革研究，学院一般项目，2014年11月，已结项，主持人。
6. 基于‘输出驱动假设’的独立学院大学英语写作教学改革研究，2014年5月，中国外语教育基金项目，已结项，参与人。
著作与教材：
《中国学生英语写作典型错误分析》，天津大学出版社，2017年7月，参编。
获奖和荣誉：
2025年6月，荣获第五届“外教社•词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛优秀指导教师称号。
2024年12月，荣获天津财经大学珠江学院“优秀教职工”称号。
2024年10月，荣获“外语微课优秀作品征集与交流活动”全国优秀作品三等奖。
2024年8月，荣获“外语微课优秀作品征集与交流活动”天津市优秀作品一等奖。
2024年6月，荣获外研社“教学之星”大赛全国复赛二等奖。
2023年12月，荣获天津财经大学珠江学院“优秀教职工”称号。
2023年6月，荣获全国大学生英语竞赛优秀指导教师称号。
2023年6月，荣获第三届“外教社•词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛优秀指导教师称号。
2022年5月，荣获第二届“外教社•词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛优秀指导教师称号。
2020年12月，荣获天津财经大学珠江学院“优秀教职工”称号。
2019年1月，荣获天津财经大学珠江学院“优秀教职工”称号。
2018年1月，荣获天津财经大学珠江学院“优秀教职工”称号。
2014年1月，荣获天津财经大学珠江学院优秀教职工称号。
2014年1月，荣获天津财经大学珠江学院“第五届青年教师教学基本功竞赛”决赛入围奖。