个人简介：邱劼，1990年4月出生，女，汉族，硕士，副教授，大学英语教师。
求学经历：
1.2008年9月-2012年7月 在对外经济贸易大学商务英语专业学习并获学士学位；
2.2013年8月-2014年8月 在香港理工大学英语语言艺术专业学习并获硕士学位；
研究方向：外语教学理论与实践
讲授课程：《大学英语》《大学英语（ESL）读写》等。
发表论文：
1. Research on the Establishment of Curriculum Ideology and Politics and College English Evaluation Model Based on “Internet+”，国际会议论文，2023年3月。
2. An Investigation on the Teaching Effect of College Oral English Course in the Application-Oriented University – with the Aid of Moso App，国际会议论文，2021年10月。
3. 《双城记》中两大主要人物——Sydney Carton以及Charles Darnay的角色分析，《教育现代化》，2017年12月。
4. How Drama Motivates Oral Language Learning，《海外英语》，2017年9月。
5. 微课与翻转课堂对大学英语口语教学的有效性研究，《校园英语》，2017年6月。
科研课题：
1.互联网+背景下大学英语课程思政多维教学体系建设，天津市教育工作重点调研课题， 2021年4月，已结项，主持人。
2.动机策略在大学英语口语教学中的实证性研究，学院自筹项目，2016年11月，已结项，主持人。
3.可操作性英语口语在线加工机制模型构建研究，中国外语教育基金项目，2024年3月，在研，参与人。
4. 融入新一代信息技术的高校外语智慧学习研究，中国外语教育基金项目，2022年7月，已结项，参与人。
5. 新一代信息技术与外语智慧学习深度融合机制与策略研究，天津教委科研计划项目（人文社科），2021年12月，已结项，参与人。
6. “系统功能语言学在大学英语写作教学中的应用研究”, 天津财经大学珠江学院一般项目，2016年9月，已结项，参与人。
著作与教材：
1.《大学英语多元教学互动模式研究》，重庆出版社，2022年7月，三著。
2.《中国学生英语写作典型错误分析》，天津大学出版社，2017年7月，参编。
获奖和荣誉：
1.2025年9月，荣获第十届全国高等院校英语教师教学基本功大赛国家级三等奖；
2.2023年6月，指导学生获全国大学生英语竞赛（C类）国家一等奖，本人获优秀指导教师奖；
3.2022年12月，荣获第十三届“外教社杯”全国外语教学大赛（综合课组）天津赛区（决赛）一等奖；
4.2022年5月，荣获天津市大中小学“故事思政”微课大赛普通本科课程思政组优秀奖；
5. 2022年5月，荣获外研社“教学之星”全国复赛二等奖；
6. 2021年5月，荣获第二届“外教社词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛优秀指导教师称号。
7. 2017年12月，荣获第三届中国外语微课大赛天津赛区一等奖。