个人简介:张晗莹,1996年8月,女,汉族,教育学硕士,助教。
求学经历:
1.2014年9月-2018年6月 在山东师范大学学前教育专业学习并获教育学学士学位;
2.2018年9月-2021年6月 在天津大学教育学专业学习并获教育学硕士学位。
研究方向:学前教育基本理论
讲授课程:《教育统计与SPSS应用》、《学前儿童艺术教育》等。
发表论文:
1.《环境支持对西部地区高职学生在线学习持续意愿的影响研究——基于链式中介模型的分析》,《职业教育》,2025年.7月
科研课题:
1.《新文科背景下应用型高校产教协同育人机制研究》,校内一般教改,2024年.9月,在研,主持人
著作和教材:
1. 《学前儿童健康教育与活动指导》,南京师范大学出版社,2025年.4月,参编
获奖和荣誉:
1.2025年.6月,荣获第18届全国美育教学成果展评教师组一等奖；
2.2024年.12月,荣获2024年度校级“优秀教职工”；
3.2022年.12月,荣获2022年度校级“优秀教职工”；
4.2022年.12月,荣获2022年度校级“优秀专业导师”。