为深入贯彻学校科研强校战略，营造浓厚学术氛围，有效提升外语学科教师的研究设计与项目申报能力，2025年12月24日，人文学院外语系特邀我校英语专业学科带头人张培教授，作题为 “Research Approaches and Methods in Language Education” 的专题学术讲座。此次讲座吸引了来自外语系及公共外语教学部的中青年教师与科研骨干积极参与。
讲座伊始，张培教授从研究的本质定义出发，系统梳理了语言教育研究的哲学基础与范式演进。她深刻指出，理解理论研究、实证研究与行动研究三大知识生产类型的差异与关联，是选择恰切研究方法的逻辑起点。张教授结合国际学界经典文献，生动阐释了研究范式从实证主义到阐释主义的演变，以及由此引发的量化研究、质性研究与混合研究方法三次方法论运动，为教师们构建了清晰的方法论全景图。
针对教师们最关切的研究设计难题，张教授重点剖析了“演绎”与“归纳” 两种核心研究逻辑。她通过丰富案例，演示了如何从理论出发进行假设检验（演绎），又如何从教学现象中生成理论洞察（归纳），并深入讲解了如何在此基础上设计严谨的混合研究方法，实现“问题驱动，方法适配”。她反复强调 “规范是创新的基石” ，提醒研究者必须在恪守学术伦理与操作规范的前提下，追求研究视角与方法的创新。
本次讲座内容前沿、阐释深入、对接实战，成功地将抽象的方法论理论与教师的具体科研实践相贯通。它不仅显著提升了与会教师的方法论素养与研究设计能力，更为我院外语学科凝练特色研究方向、产出高水平成果、冲击高级别项目注入了强劲的理论动力。人文学院将持续打造此类高品质学术平台，以系统性科研赋能，助推学院师资队伍建设与科研创新实力实现跨越式提升。