管理学院举办课程思政建设经验交流会

12月1日，管理学院在弘毅楼C414举办了 “课程思政” 建设经验交流会，管理学院30余名教师参加了会议。会议由管理学院副院长王天佑教授主持。

管理学院王志宇、安轶龙、胡晓丽、崔君平、余耀东、康佳丽、刘佳鑫、张玉岭8位教师结合近三年在课程思政建设方面取得的成效，围绕对课程思政建设的认识、具体做法、取得的成果等方面进行了交流汇报。王志宇提出课程思政实施途径要以教师队伍为“主力军”、课程建设为“主战场”、课堂教学为“主渠道”，在财政学课程中加入相关案例，融入思政点达到育人目的；安轶龙谈到在其讲授项目管理课程思政时融入中华优秀传统文化，通过讲授历史故事、典故打造属于课程自身的“显性课程思政与隐性课程思政”品牌，以激发青年学生的爱国热情；胡晓丽讲到在旅游人力资源管理课程中,结合当前“一带一路”国家战略，深入挖掘历史遗产蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范以启发学生思考达到育人目标；崔君平展示了审计学课程通过思政目标、思政元素、案例内容、教学知识点有机衔接，将思政元素引入课堂，帮助学生树立正确的价值观；余耀东汇报了“课程思政”中的“课程时政”问题，他以课程二重性与改革二元论综合分析了课程思政教学改革策略。康佳丽展示了酒店管理教研室人才培养创新与实践的课程思政成效，汇报了酒店管理专业课教学内容结合新时代旅游业发展在课堂中融入“旅游企业跨文化管理”、“酒店营销伦理”思政元素。刘佳鑫从课程的育人目标、课程的思政元素设计和实践经验总结三个方面介绍了在商务谈判课程教学中如何将社会主义核心价值观、爱国情怀、职业道德和职业操守融入课堂教学的做法。张玉岭从课程设计、教学方法、课程创新特色方面融入企业伦理基本概念、企业伦理及职业道德意识，使学生明确社会主义核心价值观。

随后，管理学院副院长韩传模教授进行了点评，他认为各位老师的汇报各有特色，他对课程思政成效表示认可。同时，提出老师们要进一步探索如何通过讲案例、讲故事的形式，将思政元素潜移默化、润物无声地融入课堂，从而达到使学生不知不觉听思政的效果。

最后，管理学院院长张英华教授进行了总结。张院长把老师们的汇报归纳为三个特点：一是汇报内容--课程类为主，专业类兼顾；二是思政元素融入--设计点多元、创新点突出；三是取得实效--呈现效果明显。张院长对管理学院近三年来课程思政建设工作从“引入、领航、 试点、推动、结硕果” 五个阶段分步推进，目前已初步取得阶段性成果。他期待管理学院的老师们，今后要进一步深化课程思政建设，在课程思政内容进教材、进课堂，进头脑的同时，更要在见行动，出成果上下功夫。

管理学院领导发言