管理系教研室联合召开AI赋能教学改革实践研讨会

为落实《关于组织参加“教师生成式AI全技能在线训练营（第三期）”的通知》的文件要求，3月25日下午，管理系各教研室联合召开AI赋能教学改革实践专题研讨会。各教研室主任及教师参会，会议围绕AI通用实践和AI 赋能教学实践两大核心内容，开展了深度交流与系统研讨。

市场营销教研室主任王丹副教授和企业管理教研室李逢源、李玥璁老师依次进行了主题分享。王丹老师以“生成式AI辅助教学评价”为主题，分享了生成式AI介入教学评估的机遇及安全风险；她结合自身教学实践，提出既要鼓励学生合理使用AI拓展思想边界，更要通过优化作业设计、明确课程要求与教师立场、规范AI使用标注等方式，帮助学生树立合规使用AI的意识，严守学术规范底线。李逢源老师结合当下“Token（词元）”热点，聚焦AI提示词撰写问题，系统讲解了AI时代学习提示词的必要性与核心价值，梳理了提示词的基础认知，并围绕“清晰具体、角色与视角定位”两大核心，分享了高效提示词的撰写技巧与应用场景。李玥璁老师则聚焦AI工具对办公与科研工作的赋能，分享了AI助手在Word、Excel等办公软件中的接入方法，以及借助AI工具开展文献检索、整理与精读的实操技巧，为教师提升日常工作与科研效率提供了可落地的实践路径。

本次跨教研室联合研讨会，是管理系贯彻落实管理学院AI赋能专业教学全覆盖工作任务的集中体现，为参会教师在教育教学、学术科研等创新实践中规范应用AI工具提供了方向指引和认知深化，与会教师纷纷表示受益匪浅。后续管理系各教研室将持续深化协同合作，稳步推进AI赋能课程教学改革。

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